2 AULA - PICHON

Victoria Schneider escreveu:Oi gente, boa tarde.
Estou entendendo melhor os textos de Pichon e o que me chamou a atenção foram nesses trechos:

"(...) No grupo interno, a dependência surge pela projeção, numa das figuras parentais, dos aspectos bons do sujeito, estabelecendo-se um vínculo bom, de via dupla, com objetos parciais. A ansiedade relacionada com esse vínculo bom (patologia do vínculo bom),  (...) o temor do abandono e da perda. (...). E na outra figura parental, o sujeito projeta suas partes más, gerando um retorno da agressão contra si mesmo, o que dá origem aos sentimentos ou ideias de perseguição (...)."
Lendo isso, relacionei um pouco com o complexo de édipo, em que a criança toma, por exemplo, a mãe como vínculo bom e também possui o temor dessa perda vincular e o pai como vínculo "mau", competidor.

Também, lembrando um pouco do texto anterior, na parte em que fala que as relações são triádicas, em que se constituem por eu-outro e um terceiro - personagem que sempre interfere - podendo ser uma lei, a ética social, um terceiro cultural, que sempre delimita regras-.
Dava pra relacionar, então, com os vínculos familiares, tomando, como exemplo, os papéis atribuídos por um pai (que teria o papel de líder) e um adolescente (que teria o papel de bode expiatório) dentro de um grupo familiar.
Partindo desse princípio, podemos relacionar que o terceiro (da relação triádica) estaria na figura desse pai, que interpreta o papel de líder, delimitador de regras, de superioridade e de uma certa "lei" dentro do grupo familiar. E que o adolescente seria o alguém 'excluído' mencionado nesse trecho do texto: "quando alguém adoece num grupo familiar, há a tendência de excluir esse membro, surgindo o mecanismo de segregação.".
Não sei se não dei uma destoada do foco principal do texto, mas foram os pensamentos que iam surgindo e também não sei se estão corretos ou se tem algo a ver.

Ps: Gente, achei um trailer muito interessante no youtube sobre um documentário de Pichon: "O Francesito, Um Documentário (Im)possível Sobre Enrique Pichon Rivière", gostaria de saber se a Ju - monitora- ou a Prof. ou algum colega não tem acesso a esse documentário pra enviar pra turma, acredito que seja muito bom. Infelizmente eu não consegui achar em nenhum lugar da internet.

Aqui tá o trailer
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Bjs, até amanhã.

Victória Nader escreveu:Oi gente!!!
Boa noite
Gostei do texto, a leitura fluiu bem também.
Queria esclarecer melhor o mecanismo de segregação e também a parte que fala em ser frequente observar membros com uma tendência ao isolamento/inclusão em outro grupo, eles que adquirem autonomia e passam a pertencer a um extragrupo... Ficou um pouco confuso pra mim! Beijos, até amanhã!!!